"首反为尾"原因探究——思想政治教师专业成长相对滞后原因探析

摘要：

@@ 一直以来,我们的教育界以培养德智体美劳全面发展的学生,为实现学生作为人的全面发展为己任,并把德育放在首位,有其深刻的含义,但现实情况是担负学生德育主阵地的思想政治及思想品德等课程越来越不受重视,在较多的普通高中,思想政治学科成为唯一的副科,笔者称之为"首反为尾"现象.

机标关键词：原因探究、思想政治学科、教师专业成长、滞后、全面发展、学生德育、德智体美劳、思想品德、普通高中、主阵地、教育界、现象、培养、课程、含义

分类号：G63;G64

资助基金：此文是甘肃省教育科学'十一五'规划2009年度《新形势下思想政治教师专业成长的方法与途径研究》课题课题GSBG[2009]G0223

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24