浅谈提高小组合作学习的实效性
@@ 小组合作学习是新课程倡导的主要学习方式之一,这种学习方式为每个学生创设了一个表现自我的宽松氛围,使学生的思维显示m积极的状态,能较大程度地发挥集体互助的力量.但是,也有不少教早师在教学实践中进行的"小组合作学习"存在着重形式、缺实效的现象,使得学习效果收效甚微.
小组合作学习、学习方式、学习效果、学生、宽松氛围、教学实践、表现自我、新课程、形式、现象、思维、集体、互助
G63;J20
2011-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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