创设愉悦和谐的数学课堂

摘要：

@@ 新课程理念认为,生活是一个大课堂,蕴涵着丰富的、生动的问题情境.生活情境是鲜活的、形象的,也是学生非常喜爱的,在生活情境中,他们能体现生活和生命的意义,能学剑很多课堂上学不到的知识,体验到整个世界与数学的神秘联系,因此也更会充满激情地在生活中发现和生产数学问题和数学信息.

机标关键词：愉悦和谐、生活情境、数学信息、新课程理念、生命的意义、问题情境、体现生活、数学问题、课堂上、大课堂、知识、蕴涵、学生、形象、鲜活、体验、生产、神秘、联系、激情

分类号：G42;G4

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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