如何调动学生学习《生活与哲学》的积极性

摘要：

@@ 在平时的教学实践中,我们通常会遇到学生对<生活与哲学>这门课有厌学情绪.究其原因,有以下几点.首先,学生在思想上有畏难情绪,特别是听上一届学生说难学,就失去了信心;其次,教师教学方法落后,教学理念陈旧,只满足于怎么教,而不去关心学生学得怎样,结果学生基础越来越差;再次,就是教学脱离学生的生活实践,使学生对哲学概念理解很费力,长期下去,学生听得懂,但是不会考试,能力上不去.下面就针对刚才提到的几个问题,结合自己的教学实践,谈谈怎样调动学生学习<生活与哲学>的积极性.

机标关键词：学生学习、《生活与哲学》、教学实践、厌学情绪、学生基础、畏难情绪、生活实践、教学理念、教学方法、关心学生、概念理解、积极性、问题、思想、能力、考试、结果、教师

分类号：G71;G63

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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