浅谈新课程背景下初中思想品德课作业的布置
@@ 作业是学生深化和巩同知识、训练技能、提高发现和解决问题能力的手段,也是教师了解教学效果的重要渠道.作业布置的好坏直接影响作业功能的发挥.如何使作业在新课程背景下发挥出它的最大效力,使作业的功能最大化呢?
新课程背景、初中思想品德课、作业功能、解决问题能力、作业布置、直接影响、训练技能、教学效果、最大化、知识、学生、效力、渠道、教师
G63;G71
2011-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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