用什么来引领数学例题课?——对一堂数学优质课的思考
@@ 在一次优质课比赛中,我的课题是浙教版九年级上册的<1.1反比例函数(2)>,这是一节例题教学课,而初中数学课本中的例题教学是教师讲课时用以阐明数学概念、数学命题及初步应用的教学方式.它是数学知识转化为数学基本技能的载体,体现教材的深度和广度,揭示题目的思路和方法.
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G63;G62
2011-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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