初中作文校本教材开发的策略与方法

摘要：

@@ 一、开发初中作文校本教材的背景
1.文本教材的缺失:我们的语文课有作文教学的任务,却没有可依据的作文教材.现行初中语文教材(人教版)中的作文文体在淡化,只是每个单元给了许多话题材料,作文之法要靠学生自己"摸着石头过河".作文教学无章可循使得一线教师深感作文教学之难!

机标关键词：初中作文、校本教材开发、策略、作文教学、摸着石头过河、初中语文教材、作文教材、一线教师、文本教材、语文课、人教版、多话题、学生、文体、缺失、单元、材料

分类号：G63;R55

在线出版日期：2011-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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