学生的课堂学生做主

摘要：

@@ 办学行为规范了,学生负担要减轻,怎样在较短的教学时间内保证有较高的教学质量,做到"减时不减效,减负不减质",这是我们每一位教师都在探索的问题.思想品德课程标准要求,教师"在教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、访谈等活动,在合作与分享中丰富、扩展自己的经验,不断激发学习的愿望,提升自我成长的需求".根据这一要求,教师在教学过程中要重视学生的自主学习.

机标关键词：学生自主学习、自我成长、教学质量、教师、合作与分享、主动探索、重视学生、学生负担、行为规范、问题、思想品德、社会现实、课程标准、教学时间、教学过程、愿望、需求、讨论、内保、经验

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16