谈谈思想政治教师素养、行为、人格对中学生心理健康的影响
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谈谈思想政治教师素养、行为、人格对中学生心理健康的影响

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@@ 培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题.中学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来.要使中学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的心理素质.21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险、敢于竞争、善于合作的品质无一不与良好的心理素质密切相关,这就要求中学生在德、智、体、美诸方面的素质全面发展.中学生素质发展有多方面的内容,心理素质不仅是其中重要的组成部分,而且对其他素质的发展有着制约作用.一个学生的心理状态是否正常健康,家庭关系、同学关系、师生关系、社会关系、自然关系是否能正确处理,往往直接关系到一个学生的学习态度和对前途的看法.关系到学生能否健康成长,可见心理健康是中学生成才的前提和基础.下面笔者就思想政治教师在个人素养、行为、人格方面对中学生心理健康的影响谈谈看法.

思想政治教师、教师素养、行为、人格、学生心理健康、中学生、心理素质、自然关系、中国特色社会主义事业、科学文化素质、教育事业发展、制约作用、学习态度、学生成长、学生成才、心理状态、同学关系、素质发展、世纪、师生关系

G4 ;G64

2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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