合作学习之美源于优质高效

摘要：

@@ 一种教学理论只有构建起与之相适应的教学模式,才能转化为有效的教学实践.合作学习是新一轮基础教育课程改革所倡导的重要学习方式之一,如何在课堂教学中实现这一基本理念,需要一线教师结合教学实际,构建以合作学习为特征的教学模式.笔者结合近年来的教学实践,对思想品德课合作学习教学模式的具体操作和应对策略作如下思考.

机标关键词：合作学习、学习教学模式、新一轮基础教育课程改革、教学实践、思想品德课、应对策略、一线教师、学习方式、课堂教学、具体操作、教学实际、教学理论、基本理念、构建、相适应、特征

分类号：G63;G45

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9