农村中小学数学衔接初探

摘要：

@@ 从事农村初中数学教学十几年,发现许多学生在小学时的数学成绩相当好,但到初中后数学成绩却每况愈下.为什么会有这种现象?其主要原因是中小学数学教学存在许多脱节的地方,衔接不上,导致很多学生升入初中后不能持续、和谐发展,让人感到非常痛心.

机标关键词：农村中小学、数学成绩、小学数学教学、初中数学教学、学生、和谐发展、现象、衔接

分类号：G63;G44

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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