创设化学情境提高教学有效性

摘要：

@@ 新的化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察,操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过化学活动,掌握基本的化学知识和技能,学会从化学的角度去观察事物、思考问题,激发对化学的学习兴趣以及学好化学的愿望.可见,教学情境的创设是何其重要.那么,教师应如何创设情景?

机标关键词：化学课程标准、引导学生、知识和技能、情境的创设、学习兴趣、思考问题、生活实际、生活经验、生动有趣、教学、化学活动、观察事物、创设情景、愿望、推理、联系、教师、角度、交流、激发

分类号：G42;G63

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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