试论数学后进生的成因及转化

摘要：

@@ 在实施义务教育后,所有小学毕业生都无条件地升人初中学习,学生两极分化的现象特别严重,数学尤为突出.如果教师不及时引导,就会出现大量学生流失的后果.后进生主要表现为:基础差,反应迟钝,作业抄袭,方法不当,没有积极性等等.面对这样的学生,如何对其转化是问题的关键.本人就多年的教学经验谈谈自己的一些看法.

机标关键词：数学、后进生的成因、学生流失、义务教育、两极分化、教学经验、方法不当、初中学习、基础差、积极性、毕业生、作业、小学、现象、问题、条件、教师、反应、抄袭

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18