浅谈中学体育教学中的挫折教育

摘要：

@@ 学校体育教学是以锻炼身体为基本形式和手段,对学生进行基本知识、基本技能和基本技术的教育,同时还要进行良好的心理品质和社会适应能力的培养.而体育运动本身就是人为地设置"困难",使参与者在克服和战胜各种内部(生理、心理)困难和外部(环境)困难的过程中,培养顽强的意志,锻炼自我,完善自我和超越自我.在体育教学中,学生的意志品质、心理活动以及个性特点,都表现得极其直观具体,生动鲜明.因此,在体育教学中对学生进行挫折教育具有其他学科无法替代的作用.

机标关键词：中学体育教学、学校体育教学、学生、心理品质、困难、能力的培养、意志品质、心理活动、完善自我、体育运动、社会适应、挫折教育、基本知识、基本形式、基本技术、基本技能、个性特点、锻炼身体、参与者、直观

分类号：O15;O12

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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