寓美育于语文教学中
@@ 在多年的教学实践中,我特别注重把美育渗透于语文教学的每一环节.通过朗读范文、分析课文、指导写作等形式,帮助和指导学生去充分感受美、正确鉴赏美、主动创造美,让学生在学习中受到熏陶,从而提高其审美素质.
美育渗透、指导学生、指导写作、语文教学、审美素质、教学实践、分析课文、鉴赏美、感受美、创造美、学习、形式、朗读、环节、范文
G71;G80
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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