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@@ 新课标注重对学生的人文尊重和教学的民主氛围,要求教学应从学生主体发展的需要出发,强调语文的学习不是外加的灌输,更不是强迫.在这种情况下,如何去激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,进而提高作文教学的质量呢?

学生主体发展、作文教学、写作兴趣、写作水平、民主氛围、高学生、尊重、质量、语文、学习、激发、灌输、标注

G62;H31

2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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