如何在初中语文教学中有效地运用研究性学习

摘要：

@@ 研究性学习,是当前实施素质教育的一项重要内容.它是学生在教师指导下,选择问题进行研究,在研究中主动获取知识、应用知识、解决问题,从而培养创新精神和实践能力的一种学习活动.新颁布的中学语文课程标准在"教学中的几个问题"中指出:教学过程中"要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性学习方式".在深化课堂教学改革的今天,让研究性学习走入初中语文课堂,具有重要的意义.

机标关键词：初中语文教学、研究性学习、主动获取知识、语文课程标准、选择问题、实施素质教育、课堂教学改革、语文课堂、应用知识、学习活动、学习方式、实践能力、解决问题、教学过程、教学方式、教师指导、创新精神、讨论式、探究性、启发式

分类号：G42;G40

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17