加强思品情感教学实现课程三维目标

摘要：

@@ 情感是一种推动人们去认识世界和改造世界的巨大精神动力.人们在认识世界和改造世界的过程中,不仅有认识过程参与,而且也有情感过程参与.正如列宁所说:"没有人类的感情,从来就不会有,而且也不可能有人类对于真理的追求."情感是人的精神生活的重要内容,它在我们的教育教学中具有重大作用.

机标关键词：情感教学、课程、认识世界、改造世界、认识过程、人类、情感是人、情感过程、精神生活、精神动力、教育教学、真理、内容、列宁、感情

分类号：G45;B02

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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