语文教学课堂导入之我见

摘要：

@@ 在我们的语文课堂中,要牢牢抓住学生、调动学生,让学生处于学习的兴奋状态中.为此,教师要组织好教学,增强语文教学的艺术魔力.课堂教学的导入尤为重要.教学导人,就好比提琴家上弦、歌唱家定调,第一个音定准了,就为整个演奏或歌唱奠定了良好的基础.为此,教师应精心设计好教学的突破口,把握好导人这一环节.

机标关键词：语文教学、调动学生、语文课堂、兴奋状态、课堂教学、教师、歌唱家、突破口、组织、增强、艺术、演奏、学习、提琴、设计、基础、环节、导入

分类号：G71;G63

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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