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在数学教学中如何培养学生的表达能力

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@@ <新大纲>在教学目的中特别提出:要培养学生能够使用数学语言表达问题、展开交流,形成用数学的意识.要求学生在数学学习过程中能有自我发展的空间,并积极提倡探究、交流式学习,让学生成为学习的主人.

数学教学、培养学生、数学学习过程、学习的主人、自我发展、语言表达、教学目的、交流式、新大纲、意识、问题、探究、生成、空间

G45;TM9

2010-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1674-6058

45-1372/G4

2010,(19)

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