初中数学教学中学生思维能力的培养

摘要：

@@ 数学思维能力的实质是对问题的分析、综合、推理、应用能力,主要表现在解题的速度和质量.数学思维是人脑和数学对象相互作用并按一定的思维规律认识数学规律的过程.数学思维实质上就是数学活动中的思维.在初中数学教学中,特别是几何,三角函数变换等,想象思维能力显得尤为重要.在教学过程中必须重视数学想象思维能力的培养和训练.

机标关键词：初中数学教学、中学生、数学思维能力、三角函数变换、培养和训练、应用能力、相互作用、数学想象、数学活动、数学规律、数学对象、教学过程、规律认识、综合、质量、问题、推理、速度、人脑、解题

分类号：G63;G4

在线出版日期：2010-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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