变式教学的示例及思考
@@ 顾泠沅教授曾说过:"变式教学是我国中学数学课堂教学的一大法宝."在数学课堂中恰当地运用变式教学可以有效促进学生对概念本质的理解,培养学生思维的科学性、深刻性和变通性,提高学生解决问题的能力,让学生去伪存真,全面认识事物,提高数学教学质量.下面结合自己的教学实践谈谈对数学变式教学的探索.
数学变式教学、学生思维、数学课堂教学、解决问题的能力、数学教学质量、认识事物、教学实践、科学性、高学生、变通性、中学、培养、教授、概念、法宝、本质
G64;G72
2010-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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