创设有效情景激活课堂教学

摘要：

@@ 针对基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新基础教育课程倡导"主动参与、乐于探究、交流与合作"的新学习方式,鼓励学生积极主动、富有个性地学习.

机标关键词：情景激活、新基础教育课程、新学习方式、主动参与、死记硬背、乐于探究、接受学习、训练、学生、交流、机械、合作、个性

分类号：G42;G63

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80