大容量高密度带来高效率——也谈提高语文课堂效率
@@ 低容量、低密度的教学无疑是低效率的教学.因此,语文教学要走出低效率的困境,增大容量,提高密度应是可行的办法.愚以为,可从以下几方面入手.
大容量、高密度、高效率、语文教学、低效率、低容量、低密度
G40;F83
2010-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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大容量、高密度、高效率、语文教学、低效率、低容量、低密度
G40;F83
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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