高三生物复习课有效课堂教学策略浅探

摘要：

@@ 高三是中学阶段学习任务最重的一年,如何充分利用有限的课堂教学时间获得较好的复习效果,让学生在有限的时间内构建好生物学科知识网络,逐步达到高考的能力要求,同时在各学科都有均衡的发展,是值得思考的问题.

机标关键词：生物复习课、课堂教学策略、课堂教学时间、中学阶段、知识网络、学习任务、生物学科、能力要求、学生、问题、均衡、构建、高考

分类号：G42;G4

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123