浅谈语文教学的文学教育功能

摘要：

@@ 语文教学的种种问题其原因虽然复杂,但文学教育功能的缺失是一个最重要的因素.虽然,国家颁布了新的语文课程标准,把语文教学的性质表述为"工具性和人文性的统一",从本源上为语文教学明确了方向,似乎可以解决语文教学的种种问题.但是,现状又是如何呢?笔者由于工作的关系,在各地听了不少的课,从中得到的体会是教师们的课堂教学虽有新的形式,但实质还是一如既往.同教师们交流发现,他们也了解课程标准的要求和精神,但具体实施起来却难以把握.

机标关键词：语文教学、文学、语文课程标准、问题、课堂教学、教育功能、教师、人文性、工具性、性质、形式、统一、缺失、求和、交流、国家、关系、颁布

分类号：O17

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8