浅谈思想品德课教学的生活回归

摘要：

@@ 陶行知的"生活教育"理论指出:"生活即教育","社会即学校","教、学、做合一".他的生活教育理论强调了教育要以生活为中心,教育要从课堂和书本中走出来,去关注社会生活.初中教材依据新课程标准强调将"生活德育论"作为教材的理论支撑,以初中学生逐步发展的生活经验作为编写的基础.

机标关键词：思想品德课教学、生活教育理论、新课程标准、生活即教育、生活德育论、生活经验、社会生活、理论支撑、初中教材、初中学生、陶行知、中心、学校、书本、课堂、基础、编写

分类号：G4 ;G40

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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