文体学在高中英语教学中的应用初探
@@ 一、引言
新课标明确指出高中英语教学的整体目标是让学生通过学习,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的策略,培养学生的综合语言运用能力.整体而言,这个要求更强调学生对各种不同的信息的正确吸收与反馈,对英语的实际运用能力的要求也大大提高.文体学是一门新兴学科,它主要研究不同文体的语言特征,侧重关注不同文体的功能与表达方式,使我们了解如何得体地使用语言.
文体学、高中英语教学、综合语言运用能力、培养学生、实际运用能力、自主学习、整体目标、语言特征、新兴学科、合作学习、表达方式、新课标、过学习、信息、吸收、功能、反馈、策略
H31;G81
2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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