英语教学过程中学生主体地位落实初探

摘要：

@@ 英语教学和其他学科的教学一样,学生作为活生生的有意识的人,是学习认识活动的主体.无论是知识经验的获得,智力能力的发展,还是情感意志的培养,都必须通过学生的积极思考和实践活动.教师既无法代替学生识词读书,也无法代替学生分析思考;教师既不能把知识生硬地灌输到学生的头脑里,也不能把思想观念移植到学生的意识中.

机标关键词：英语教学过程、学生、意志的培养、智力能力、知识经验、意识、思想观念、实践活动、认识活动、教师、积极思考、分析思考、主体、移植、学习、学科、情感、灌输

分类号：G64;G42

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96