观千剑而后识器,操千曲而后晓声——浅谈语文朗读教学

摘要：

@@ "书读百遍,其义自见";"读书破万卷,下笔如有神";"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"……这些诗句充分说明了朗读对阅读理解和写作的重要作用."腹有诗书气自华"则又充分说明了朗读对个人修养的重要作用.新实施的<语文课程标准>十分重视培养学生的朗读能力,新课标指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.

机标关键词：语文课程标准、阅读实践、培养学生、朗读能力、下笔如有神、唐诗三百首、读书破万卷、阅读理解、个人修养、新课标、个性化、行为、写作、诗句、教师、分析

分类号：H31;H36

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35