挖掘创造潜能提高综合素质——历史教学问题探究模式析论

摘要：

@@ 在当前的教育改革和发展中,如何尽可能发挥教育的功能,培养出更多有探索精神的创新型人才,值得我们花大力气琢磨.在历史教学中,使用问题探究模式,可以有效地挖掘学生潜能,提高其综合素质.本文仅就该模式的理论、具体操作进行简单论述.

机标关键词：挖掘学生潜能、创造潜能、高综合素质、历史教学、教学问题、教育的功能、改革和发展、创新型人才、探索精神、探究模式、使用问题、具体操作、简单论述、培养、理论

分类号：G64;G4

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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