历史小论文教学实践探索

摘要：

@@ 现代教育强调既重视获得知识的结果,也重视获得知识的过程,这说明重知识传授轻能力培养的传统教学方式已经不适应历史教育的要求,如何提高学生的历史思维能力和基本技能日益成为一个突出的问题.

机标关键词：历史思维能力、小论文、获得知识、传统教学方式、知识传授、现代教育、能力培养、历史教育、基本技能、高学生、不适应、问题、结果、过程

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43