《孙中山的三民主义》教学设计

摘要：

@@ [设计思路]
本课与必修一专题三<新民主主义革命>和必修二专题二<近代中国资本主义的曲折发展>有着密切的关系,如果就思想论思想,学生对孙中山三民主义的发展理解不透,且三个模块相关内容比较零散,缺乏整合,不利于学生知识网络的建构.这节课笔者尝试打破就思想论思想的设计思路,以爱国主义为红线,实践和认识关系为主线,以革命对象、革命目标和革命动力为框架,即跳出孙中山的思路看孙中山革命理论的创新.

机标关键词：孙中山、三民主义、新民主主义革命、思想论、设计思路、中国资本主义、专题、知识网络、学生、认识关系、曲折发展、内容比较、革命理论、革命对象、革命动力、爱国主义、主线、整合、实践、目标

分类号：I20;C96

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72