指导学生"预习——听课——复习——练习"提高学生听课效率

摘要：

@@ 学生对新知识的掌握,主要是通过课堂教学这一教学活动的中心环节来实现的.要保证学生的课堂听课效率,除了教师的主导作用外,学生的听课效果是一个不容忽视的方面,所以教师在教学中必须要让学生掌握科学的听课方法,它对学生获取新知识,发展智力具有重要意义.

机标关键词：指导学生、听课效率、复习、练习、高学生、教师的主导作用、课堂教学、中心环节、知识、听课效果、听课方法、教学活动、发展智力、科学

分类号：G71;G63

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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