地方文化融入初中语文教育之策略

摘要：

@@ 语文新课标明确指出:"自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外的重要事件,学生的家庭生活,以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源","各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源.要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用".这就要求我们积极开发和利用地方文化资源,让学生在了解家乡的过程中,传承地方文化,提高语文素养,形成健全人格.

机标关键词：文化融入、初中、语文教育、语文课程资源、地方文化、语文新课标、开发和利用、自然风光、资源意识、语文素养、学生、文物古迹、文化资源、日常生活、健全人格、家庭生活、风俗民情、国内外、事件、社会

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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