高中英语教学应注重"生活化"

摘要：

@@ 新课程英语教学倡导一种人文性的生活化,即要求将英语知识转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,在获得有活力的知识的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步与发展.

机标关键词：高中英语教学、生活化、知识转化、学习、思维能力、情感态度、内在需要、新课程、人文性、价值观、主体、学生、活力

分类号：H31;G81

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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