初中历史教学如何才能"不畏浮云遮望眼"?
@@ 随着新课改的不断深入、教育教学行为的逐步规范以及素质教育的日益推进,教育正处在一个不断扬弃的关键时期,学校课堂教学的目标也已经由以往的"知识型"向"能力型"转变.越来越多的专家和学者已经非常清醒地认识到:我们的课堂教学不仅是要告诉学生"是什么",更重要的是应该让他们懂得"为什么""怎么做",即实现由单一目标向三维目标的转变,由感性课堂向理性课堂的飞跃,真正达到知识与能力的接受与培养,过程与方法的理解与掌握以及情感态度和价值观的陶冶与升华.
初中历史教学、浮云、课堂教学、三维目标、素质教育、知识与能力、过程与方法、情感态度、教学行为、关键时期、单一目标、知识型、新课改、能力型、价值观、专家、扬弃、学者、学校、学生
G63;G42
2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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