新课程背景下有效数学合作学习探析

摘要：

@@ 新课标指出,学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,自主探索与合作交流是数学学习的重要方式.

机标关键词：新课程背景、数学学习、自主探索、学生学习、合作交流、新课标、过程、个性

分类号：G71;G63

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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