高中与大学化学教学多元衔接体系的构建与实践

摘要：

构建了"三载体+三途径+三策略"的大学与高中化学的多元衔接体系.即以"理论教学、实验教学和实践应用"三个衔接载体,"生长式、颠覆式和过程式"三种衔接途径,"提升专业本领、丰富教学方法和优化教学资源"三项衔接策略,在保证课程实施的延续性和统一性的前提下,实现高中与大学化学知识与能力的过渡与衔接,全面提升学生的核心素养、激发学习兴趣、培养创新思维.

关键词：高中化学、大学化学、教学衔接、核心素养

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：《分析化学》国家级线下一流本科课程;教育硕士学科教学化学专业学位"化学教学与学习理论"教学案例库2022zyxwjxalk180;阜阳市基础教育双减专项项目;安徽省线下一流课程"《分析化学》和《有机化学》"研究成果.

在线出版日期：2023-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11