实验探究情境类试题命题策略——以2021年北京高考19题为例

摘要：

实验探究能力是中学学生必备的能力之一,实验探究情境类试题也受到广泛重视.分析了高中化学核心素养对于命题的重要作用,优化了以核心素养为中心的命题框架;简要分析了情境类试题的命题研究现状,归纳了情境类试题的意义;对典型高考真题进行核心素养要素分析,解析并归纳实验探究情境类试题的命题策略.

关键词：高中化学、核心素养、情境化、命题策略、实验探究

分类号：G632.479(中等教育)

资助基金：河南省教育科学十四五规划课题2021YB1158

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72