高中化学教学中"微项目"学习模式的应用

摘要：

在高中化学教学中应用"微项目"学习模式能够有效点燃学生的学习热情,促进学生的成长,全面提高学生的学习能力.在教学中,教师可按照为学生创设情境,随后提出问题,再借助实验来进行探究,最终总结结论的步骤展开教学,明确"微项目"学习模式各环节的核心要素,为广大教师提供一定的参考.

关键词：微项目、高中化学、核心素养

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7