例谈化学课堂教与学的重新演绎

摘要：

对中学化学里的一些概念、规律和具体反应进行重新演绎,启示学生多角度反思、审视一些熟悉的知识,温故知新,也给教师加强学科理解、常教常新提供一些借鉴.

关键词：电离、电解质、离子反应的方向、反应历程

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2023-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44