科学精神视角下的证据推理教学——以"化学反应方向"为例
以学科核心素养为指导重建学科教育模式,是深化教学改革的重点.高中化学学科核心素养中的"证据推理"是基于证据进行科学推理的能力,涉及证据的识别、筛选、应用及评价过程.将证据推理融入科技新发展,有助于开阔学生视野、弘扬科学精神.以"化学反应方向"教学为例,阐述在高中化学教学中将科学精神与证据推理深度融合的实践应用.
化学反应方向、科学精神、证据推理、理教学
G632.4(中等教育)
2023-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
28-31