基于STSE教育理念的情境教学——以"铝和铝合金"为例

摘要：

STSE 是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)和环境(Environment)的英文缩写.STSE教育理念指导教师将生活中的事物、科技发展等渗透到教学中,使学生充分认识到科学、技术、社会、环境之间的关系以及化学对促进科学技术的发展、社会的进步、环境的改善等方面的巨大作用[1].目前,基于STSE教育理念的中学化学教学的研究主要有:对教材中STSE内容的研究,STSE校本课程开发的研究,高考题中STSE内容的研究,以及如何通过课堂教学进行STSE教育的研究等.其中,关于如何通过课堂教学进行STSE理念的渗透是目前研究的焦点.

机标关键词：stse教育、教育理念、情境教学、铝和铝合金

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21