以学生为主体的问题导学式教学策略——以"氯气的性质"为例

摘要：

一、教学主题内容及教学现状分析
高中化学新课标人教版必修第一册第二章"海水中的重要元素——钠和氯"第2节"氯及其化合物",是学生在掌握了物质的分类、离子反应和氧化还原反应这些理论知识,学习了典型金属元素钠,了解了研究金属元素及其化合物的思路和方法,初步建立了含同种元素的物质间的转化关系的基础上进行学习的,而且初中学习过氯离子的检验等,这些为氯及其化合物的学习奠定了一定的基础.氯是一种典型的非金属元素,本节教材以氯及其化合物的研究为载体,构建了非金属及其化合物的研究模型,突出了对学生化学学科核心素养的培养,有利于后面硫、氮等非金属元素及其化合物的学习.

机标关键词：以学生为主体、教学策略、氯气的性质、问题导学、导学式教学

分类号：G632.42(中等教育)

资助基金：湖北省咸宁市教育科学规划课题2019XNJKY006

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：26-31