对高中化学物质反应顺序的理解
论述了化学反应中物质反应的顺序问题,并且从化学动力学顺序和热力学顺序叙述了化学反应中物质反应的先后顺序,对于高中化学教学中总结的"谁强谁先"的化学反应规律进行了分析和阐述.论述了高中化学教师在教授化学反应顺序过程中可能存在的问题以及对学生造成的影响,同时对化学教学过程中总结的化学反应规律的使用给出了自己的建议.
物质反应顺序、化学教育、学科理解、化学规律
G632.4(中等教育)
2023-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
75-77