基于提升学生定量思维能力的高三化学原创试题的命制
为帮助学生突破定量思维的障碍点,结合酸碱中和反应和氧化还原反应,命制了一道基于真实情境的原创试题,以期达到"以评促教""以评促学"的目的.
定量思维、原创试题、高三化学、酸碱中和滴定、氧化还原反应
G632.479(中等教育)
北京市教育学会十四五教育科研课题STEAM;SY2022-002
2023-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
65-69
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定量思维、原创试题、高三化学、酸碱中和滴定、氧化还原反应
G632.479(中等教育)
北京市教育学会十四五教育科研课题STEAM;SY2022-002
2023-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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