化学必修1中游戏化教学案例的设计与实践研究——以"物质的分类"和"离子方程式"为例

摘要：

自《基础教育课程改革纲要》颁布以来,改善传统课堂,杜绝死记硬背、机械训练就成为当前教育的主要任务.在不断的尝试中,以学生为主,激发学生主动参与和研究的乐趣,多动手实践,付诸行动搜集信息,培养创新意识和分析能力成为了教育改革的主流动向.为了改变过去以教师为主的状况,课堂上应多关注学生的心理活动,勤沟通,利用学生好奇心和爱玩好动的天性培养学习兴趣,为终身学习打下基础,真正做到寓教于乐.

机标关键词：教学案例、游戏化教学、离子方程式、物质的分类、设计与实践、化学必修1

分类号：G632.42(中等教育)

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38