初中化学总复习课时教学目标设计和达成策略——以"身边的化学物质"为例
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初中化学总复习课时教学目标设计和达成策略——以"身边的化学物质"为例

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伴随着新课标的实施,对学科的教学质量有了更高的要求.尤其是在初中阶段,正是学生学习与成长的关键阶段,化学作为一门重要的课程,可在一定程度上让学生深入了解物质的组成结构、性质规律,开拓思维能力、想象能力,进而为认识世界、改造世界提供方法与手段.因此,提升初中化学的教学质量,尤其是提升学生总复习的效率至关重要.本文以"身边的化学物质"专题为例,对初中化学总复习课时教学目标设计和达成策略进行研究分析.

教学目标设计、课时教学目标、初中化学、化学总复习、身边的化学物质、总复习课

G632.4(中等教育)

2022-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

73-74

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