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发展"科学探究与创新意识"素养的高一单元复习教学案例——以"定量研究某补铁剂中二价铁的氧化程度"为例

引用
根据高一必修阶段"铁及其化合物"的教学内容,以补铁剂中铁元素价态的检验及二价铁氧化程度的测定为真实情境,设计单元复习教学案例.完成两组实验,将部分实验迁移到课堂教学中,基于实验发展学生实验设计与评价、数据收集与处理等"科学探究与创新意识"素养,并对高一必修阶段的教学设计提出策略与反思.

科学探究、创新意识、铁及其化合物、补铁剂、单元复习

G632.479(中等教育)

2022-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

57-61

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